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AUX PARENTS :

Voici en quelques lignes les objectifs poursuivis au travers du travail que nous réalisons avec les enfants, d’étape en étape de la 1ère maternelle à la 6ème primaire :

Tout ceci implique le développement de la pensée critique dans toutes les activités scolaires et dans le comportement.
Cette pensée

C’est par l’observation des enfants que les enseignantes repèrent leurs besoins. Elles ajustent leur propre comportement afin d’amener les élèves au niveau maximum de leurs capacités, selon leur âge et leur développement. Elles sont donc conscientes de la nécessité d’une continuelle remise en question des méthologies pratiquées.

Pour grandir, l’enfant a besoin de limites. Les limites structurent, permettent d’acquérir un comportement socialement acceptable.
Le « non » bien posé, bien expliqué est impératif pour le bon développement psychique de l’enfant.
Le devoir de se respecter mutuellement assure sécurité, calme, bien-être.

En ce qui concerne les bâtiments, notre école offre un cadre agréable, beaucoup d’espace. Les locaux vastes sont bien éclairés et très bien entretenus.

Je passe beaucoup de temps en classe apportant aide aux enseignantes et surtout aux enfants. Un regard extérieur est toujours très utile, je le conçois dans un but constructif. La collaboration est excellente DANS L’INTERET DES ENFANTS, les enseignantes expriment leurs attentes, mettent en œuvre les suggestions proposées lors des concertations.

Je vous invite à découvrir de classe en classe un travail attractif, conçu dans la diversité, stimulant la créativité.